Отзыв на фильм

План отзыва на фильм

1. Цепляющий заголовок. В заголовке обязательно должно присутствовать название картины, так как это ключевое слово. (Например: «Калина красная» - фильм не для детей

2. Вводная часть. В вводной части мы должны обозначить, о чем идет речь, что за лента, почему мы о ней пишем, можно кратко дать сюжет. Помним, что в отзыве на фильм или книгу не должно быть спойлеров.

Спойлер – это раскрытие интриг сюжета, которые сделают просмотр или чтение для других неинтересным.

3. Краткий сюжет фильма, с упоминанием ведущих актеров.

Обратите внимание, что фильм позиционируется как история о любви к жизни. Отметьте, зрителям каких возрастов будет интересна эта история

4. Дополнительная линия сюжета. Собственные эмоции и ощущения.

О чем фильм? О жизни, о любви. А еще о выборе.

5. О том, как снят фильм. О спецэффектах, декорациях, костюмах, бюджете.

6. Вывод. Для кого фильм.

Фильм заставляет задуматься, и это главное. В первую очередь, над чем?

7. Призыв к действию.

Если советуете посмотреть, то почему.

Валентин Гафт. Спасибо всем, кто нам мешает...

В.Гафт. Спасибо всем, кто нам мешает

Задание к тексту:
1)найти сложные предложения, выделить грамматические основы,определить вид СП;
2) определить основную идею данного стихотворения

Спасибо всем, кто нам мешает,
Кто нам намеренно вредит,
Кто наши планы разрушает
И нас обидеть норовит!
О, если б только эти люди
Могли понять, какую роль
Они играют в наших судьбах,
Нам причиняя эту боль!
Душа, не знавшая потери,
Душа, не знавшая обид,
Чем счастье в жизни будет мерить?
Прощенья радость с чем сравнит?
Ну как мудреть и развиваться
Без этих добрых злых людей?
Из ими созданных препятствий
Возникнут тысячи идей,
Наполненных добром и светом.
И повторю я им сто раз:
"СПАСИБО ВАМ за всё за ЭТО,
Ну что б мы делали без ВАС?!"

Медвежонок против пумы.avi - YouTube

▶ 7:00

https://www.youtube.com/watch?v=nqyxRCMjUmM

26 июл. 2012 г. - 

Этот видеосюжет был использован на уроках русского языка в 6 и 9-х классах для обучения, как создавать тексты-описания.

В помощь при освоении нового материала по рускому языку

Если вы не сразу поняли объяснение на уроке, затрудняетесь при чтении правил в учебнике, то вам вполне может помочь свой "домашний репетитор" - это электронные уроки, который вы увидите на сайте interneturok.ru
Там вы можете получить урок по любому предмету из курса основной школы.

Прочитала эту статью и пришла к выводу, что здесь есть над чем подумать

 

Не говорите это! Какие слова категорически нельзя произносить

 

Ваш применяемый набор слов является мощным инструментом самопрограммирования! Список вредных слов, которые категорически нельзя употреблять, они программируют вас на несчастье!

 

Являясь носителем языка (неважно, какого), каждый из нас имеет совершенно уникальный запас (набор) слов. Этот набор является мощным инструментом самопрограммирования, пишет cluber.com.ua.
В буквальном смысле: как говорим – так и живем. Что заявляем, то и имеем.
Слова – это одежда наших мыслей, и энергия слов имеет еще более плотную структуру, и эта энергия в разы быстрее (по сравнению с энергией мысли) формирует материю.
Доказательств тому приведено уже настолько много, что и прибавить к ним почти нечего.
Но все-таки приведём еще одно, и оно такое серьезное, что безоговорочно признано открытием, способным исцелять самые опасные болезни.
Это открытие сделал немецкий психотерапевт Носсрат Пезешкиан, он первый обнаружил (а потом научился обезвреживать) слова, программирующие болезни тела. Со временем Пезешкиан убедительно доказал, что эти разрушительные слова присутствуют в лексиконе всех людей.
Понимаете? Нет ни одного человека, кто бы уберегся от слов, которые:
программируют болезни,
материализуют их в теле,
ни в какую не позволяют их исцелить.
Эти слова доктор Пезешкиан объединил в название органическая речь.
Конечно, по-русски это название звучит несколько кособоко, но суть отражает вполне: органическая речь – это слова и выражения, впрямую влияющие на физиологические органы человека. Вам отлично известны эти слова и выражения. Это по-настоящему опасная и разрушительная энергия, которая способна подорвать даже самое крепкое здоровье, будь оно хоть трижды богатырским.
Обратите внимание на то, насколько виртуозно замаскированы слова-разрушители. Сразу не верится, что такие безобидные на вид слова могут так сильно вредить.
Вот смотрите:
лопнуло мое терпение,
я уже голову сломал,
что-то меня гложет,
всю плешь мне проели,
сидит у меня в почках (что-то, кто-то),
мне перекрыли кислород,
не перевариваю (что-то или кого-то),
все соки из меня выжали,
много крови мне попортили,
чихать я хотел,
надоело до тошноты,
просто ножом по сердцу,
меня уже колотит (трясет),
всю шею отсидели,
сыт по горло,
с души воротит,
загоняли меня до смерти,
побывай в моей шкуре,
давят на меня,
найти бы отдушину.
Ну и так далее. Правда же, отличная маскировка? Нам кажется, что мы употребляем емкие метафоры, а на самом деле отдаем своему телу такие четкие команды, что тело их даже и не смеет не выполнить, вот и выполняет.

 

 

Говорим правильно!

Знать свой язык - хорошо! Но не менее важно правильно произносить слова. Вы можете потренировать своё произношение в игре, которую вы найдёте по адресу www.udarenie.info